近日,四川省教育廳通報了2018年度省級教育體制機制改革試點項目評估結果，學院 “現代農業裝備人才培養模式改革試點”項目獲評良好。此次中期評估針對全省214個不同層次和類別的教育體制機制改革試點項目進行，堅持分類評價、突出實績、客觀公正和統籌規范的原則，采取專家網評、實地評估、現場答辯相結合的方式綜合評選，最終評選出24個優秀等次項目，45個良好等次項目。我院項目位列其中，獲教育廳通報表揚。
省級教育體制機制改革試點開展以來，機電技術分院在學院領導和各部門支持下，堅持問題導向、產教融合、服務需求的原則，實施農業裝備人才培養模式改革。2018年7月項目啟動后，機電技術分院緊扣產教融合主軸，構建校企合作長效機制，與吉峰農機集團成都公司簽訂“吉峰班”訂單培養協議，推進產教融合工作；與四川省農機鑒定站、四川省農機服務協會簽訂合作協議，并推動兩個創新驅動平臺建設；制定現代農業裝備應用技術招生方案和考核方案，持續開展現代農業裝備實踐基地建設等，獲得評選專家認可。
分院整合學院內外資源，建立起政府、企業、學校、行業協會共育聯動機制，深化職業教育辦學體制改革，將工匠精神培養融入人才培養全過程，進行招生方式、課程體系、教學方法、學業評價的全面創新，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合。希望到2020年現代農業裝備技術專業畢業生就業率達97%以上，產教融合全面推進，學生核心技能大幅提升，培養更多懂農業、愛農村、愛農民的農業工匠人才，打造一批農村增收致富的先行者、農業產業化的引領者、農業先進技術的示范者，助推四川鄉村振興戰略全面實施。
（執筆人：周萌）
