為全面推進學校“雙高”計劃建設，進一步明確學校未來發展方向, 3月18日，學校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會，中心組成員、各部門（單位）負責人參會，會議由黨委書記邵波主持。
會上，相關同志傳達了中央、省、市等關于農業農村工作，教育部、教育廳關于職教本科層次辦學改革等方面的重要文件和會議精神；傳達了范銳平同志在全市局級干部讀書班上的重要講話精神；通報了2021年全省高職院校改革發展重點工作；解讀了學校辦學重點指標對比分析報告。
通過前期對教育部關于職教本科層次辦學改革相關文件的學習，學校黨委中心組成員、部分部門（單位）主要負責人對標對表高水平職業院校，圍繞“雙高”計劃建設、爭取本科層次辦學等問題，從專業建設、師資隊伍建設、人才培養、科研與社會服務等方面提出意見建議。風景園林學院特聘院長余箭、經濟貿易學院教授黃文富、機電信息學院專業帶頭人馬偉博士圍繞優勢專業群構建、現代農業園區打造等問題進行了交流發言。
邵波在總結講話時充分肯定了各部門（單位）對學校高質量發展提出的意見建議。針對當前和下一步工作，他提出了四點思考。
第一，要踐行新發展理念。新發展理念是黨對經濟社會發展規律的新認識，錨定了黨和國家各項事業發展的正確方向；它是習思想的重要內容，是新時代推進中國特色社會主義建設的制勝密碼；它體現了黨的根本宗旨，宣示了黨領導現代化建設的出發點和落腳點；它確立了全面現代化建設的指導原則，是系統推進第二個百年奮斗目標的重要方法論。目前，學校管理層對踐行新發展理念的認識還不統一，行動還不堅決，貫徹還不到位。要解決這些問題，一是要準確把握新發展階段的時代特征，二是要準確把握大城崛起的歷史責任，三是要準確把握學校發展面臨的重大機遇，四是要準確把握學校發展面臨的風險挑戰。
第二，要聚力高質量發展。高質量發展是時代主題，是工作主線，是評價標準。學校目前在聚力高質量發展方面還存在目標不夠聚焦、路徑不夠科學、成效不夠明顯等問題。要解決這些問題，一是要堅持內涵發展，二是要堅持創新發展，三是要堅持可持續發展，四是要堅持以人為本。
第三，要構建新發展格局。新發展格局標定了新時代發展的指導思想、目標路徑和發展模式，決定了我們的發展層次和水平，關乎我們的發展視野和境界。學校目前在構建新發展格局方面還存在積極性不高、方法不多、措施不實等問題。要解決這些問題，一是要拓展校企合作辦學的深度、廣度、粘合度，二是要激發校院企地行合作的主動性、積極性、創造性，三是要大力提升社會培訓的體系性、層次性、規范性，四是要增強治理體系和治理能力建設的自覺性、迫切性和創造性。
第四，要育新機開新局。習近平同志強調，“我們全黨要統籌兩個大局，善于在危機中育新機、于變局中開新局”。先機就是生機，新局就是新生。目前學校在育新機開新局方面還存在針對發展現狀的問題意識、憂患意識不強，面對發展形勢的機遇意識和歷史責任感不強，激勵干事創業務實發展的氛圍不濃等問題。要解決這些問題，一是要搶抓“雙高”計劃建設契機，實現遞進升位；二是要搶抓職教本科辦學契機，實現辦學層次提升、爭取本科辦學落地；三是要搶抓治理體系和治理能力現代化契機，實現治理能力和辦學水平整體躍升；四是要搶抓全面從嚴治黨契機，實現政治生態修復，營造激勵干事創業的良好發展氛圍。
會議要求，各部門（單位）要及時通過政治學習、黨支部學習等方式組織全體教職員工學習會議精神，進一步統一思想、凝聚力量，明確責任、主動擔當，轉變作風、落實舉措，抓實抓好推動學校高質量發展的各項工作。
