胡凱，男，漢族，1981年4月生，中共黨員，專任教師。2014年9月入職成都農業科技職業學院畜牧獸醫學院從事教師兼任科研與技術推廣出科技項目管理工作，2016年至今從事畜牧獸醫學院專任教師工作，2019年至今兼任畜牧獸醫學院畜牧獸醫專業專業帶頭人。
堅定信念，為黨育人
只有做到心中有信仰，前行才有方向，腳下才有力量。胡凱作為一名黨員，他堅信每一名黨員都是一顆信仰的“種子”。胡凱秉承身教重于言傳的精神，他堅信塑造學生只要自己行為上做到，就不再需要言語上過多的催促。要求學生做到的事，胡凱自己一定要做得更好。他堅持不忘初心，堅定理想信念，樹人先樹己，帶頭踐行社會主義核心價值觀，永遠保持著中國共產黨人的奮斗精神，他運用好課堂、講壇等校園陣地，弘揚真善美，傳遞正能量，讓每一顆信仰的“種子”成長為為黨分憂、為國干事、為民謀利的棟梁。這種潤物無聲的影響才是教育的價值所在。
忠于選擇，愛崗敬業
習近平總書記對職業教育工作作出重要指示強調：“職業教育前途廣闊、大有可為?！备菆远撕鷦P的選擇與對職業教育的熱愛。職業教育是學科前沿向生產實踐轉化的關鍵環節，因畜牧獸醫行業近年來的升級變革，動物養殖技術日新月異，從業職業教育八年來，他思考最多的是怎樣尋找到行業需求與學生可持續發展的平衡點。為此，他總結出“行業需求預測科學化，雙需求導向（崗位需求和學生成長需求）”的人才培養理念，每年根據未來3-5年畜牧行業需求的變化，結合上一屆生源學情分析，實時調整待入學新生人才培養方案，每年修訂畜牧獸醫專業人才培養方案5-6套，歷年畜牧獸醫專業學生就業率均在95%以上。他的愛崗敬業，樂于奉獻，忠于選擇，堅持到底，受到同行的廣泛贊譽。他主研的《動物解剖生理》課程入選教育部課程思政示范課程，探索的畜牧獸醫人才培養模式分別獲四川省教學成果獎二等獎1項，校級教學成果獎特等獎和二等獎各1項，教學方式、方法探索分別獲省級教學能力大賽二等獎2項，校級教學能力大賽二等獎2項。近年來，他分別榮獲校級優秀共產黨員，優秀教育工作者等獎項。
緊跟前沿，堅守一線
我國職業教育已經站到了新的歷史起點上。“國家重視技能、社會崇尚技能、人人享有技能”的社會氛圍正在形成，中國特色現代職業教育體系在自立自強中培養造就數以億計的高素質產業生力軍。職業教育是培養能力的實踐教育，是面向市場的就業教育，為特定職業或崗位培養人才。因此，對從事職業教育的教師既要懂得學科前沿，又要落地緊密對接就業需求，是理論與實踐技術結合與傳播的橋梁。胡凱堅守應用科研和企業生產實踐雙一線，保持學術知識的同步更新，他認為，職業教育的科研目的不是純學術研究，是為了將前言理論和新技術帶進課堂，學生學習的理論和新技術除了與特定職業或崗位需求同步而外，部分理論和技術甚至要優于目前的職業或崗位需求。他主持或主研各級各類教學、科研項目10余項，在北大核心及以上期刊發表學術論文10余篇，獲國家實用新型專利3項，參編教材1部。
“未來，我將牢記自己的使命，做一名職業教育的耕耘者，精心培養出更多高素質專業人才?！焙鷦P堅定理想信念，永遠保持著中國共產黨人的奮斗精神，堅守育人和實踐鍛煉雙一線，用自己的實際行動默默奮斗在職業教育一線。
