譚璐，重慶市人，九三學社社員。城鄉建設學院建筑與圖學教研室主任、講師、高級工程師，成都市農業農村局評審專家庫專家，全國高校數字藝術設計大賽學術委員會成員及評審專家庫專家。
曾兩次獲得國家級全國高校數字藝術設計大賽教師技能二等獎；全國高校數字藝術設計大賽教學設計二等獎。多次獲得校級“優秀教師”稱號。曾編著國家級專業教材六本；參與“省級示范高等職業院校建設”兩項；主持省級課程教改課題一項；撰寫核心期刊四篇，其他國家級、省級期刊七篇；申報國家專利四項。多次組織學生參加省級以上技能大賽取得優秀成績。
三代薪火相傳，不忘教育守初心
譚璐出生在一個教師世家，從她的外公外婆輩開始算起，家中多人擔任教師，三代人涌現出了七位教師， 其中特級教師三名。即將博士畢業的表弟也將走上講臺。在“練好內功，用心做事，不拋棄不放棄”的家風家訓影響下，她承祖志，立足三尺講臺矢志育人。沒有萬丈光芒，卻始終溫暖有光，接力走上講臺。
三尺講臺育桃李，教書人耕耘育英才
從教十多年，譚璐主要從事計算機輔助設計方面的課程，在科技創新飛速發展的當下，只有不斷接觸新事物、新技能才能趕得上設計行業的頂尖發展。她不斷利用業余時間積極學習新技能，聯系企業參與實際項目設計；充實自身專業技能和素養，積極參加教師技能大賽。她認為只有這樣才能在授課中做到知識和技術的更新。
在課堂中譚璐嚴謹認真，布置的作業量大，學生叫苦連連，但是譚璐總是笑呵呵地說，實操課不多動手咋能有效果，小伙伴們繼續努力哦……課下譚璐和藹可親，亦師亦友。原來80后90后嘴里的譚姐姐，璐璐姐，現在是00后嘴里的譚璐璐。第一屆畢業的學生已經有成為美景暖通區域總經理，設計院技術骨干；也曾經有男生說對就業茫然，畢業想轉IT，譚璐鼓勵他趁青春年少，只要認定做的事，干就完了，并隨即幫助學生聯系IT專家，引導學生從IT公司實習生做起，經過一年的成長，學生成為某外資公司正式員工。工作十余年，譚璐多次獲得校級“優秀教師”稱號，她知道這對于祖輩們桃李滿天下還是鳳毛麟角，但她仍然繼續默默地努力著。
三代從教傳薪火，培根鑄魂育新人初心
在譚璐眼里，教師這個職業是天底下平凡也不平凡的工作。譚璐的女兒曾對她說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花……媽媽你的工作就需要奉獻。“小小的孩子對媽媽這份工作的理解也深深觸動著譚璐。是的，這是一份平凡卻能滋養更多“生命”的工作。祖輩也曾說過，“技多不壓身”。是的，為了把更多的學生培養的適應社會對于職業人的要求，譚璐不斷思考和探索，結合自己的課程授課，怎么樣能讓學生既有學習的動力，又有興趣掌握更多技能“傍身”。在領導和同事的鼓勵和支持下，譚璐積極探索實踐“以賽促教，以賽促學”的教學方式。從2018年始，她指導學生參加第六屆四川省大學生數字藝術設計大賽，在室內設計賽項中獲得二等獎，這次獲獎激勵了譚璐，她清楚的看到，學生的作品是完全可以與四川省本科院校的學生作品同臺競技的，這也證明“以賽促教，以賽促學”的教學方式是成功的。
譚露在教學中不斷傳承和創新，不斷收集鉆研相關賽事，2019年她帶領建筑裝飾專業學生參加第七屆全國高校數字藝術設計大賽獲得二等獎1項，三等獎2項；“龍城杯”四川省大學生農業創意設計大賽三等獎2項；2020年指導學生參加四川省大學生數字藝術作品大賽暨NCDA大賽，多名學生獲得二等獎、三等獎；指導學生在大學生農業創意設計大賽中榮獲多個三等獎；2021年指導學生參加“彭山田野?禮”區域共用品牌創意設計邀請賽獲得二等獎、三等獎3項；“蠶叢杯”四川省大學生農業創意設計大賽獲多個三等獎 ；四川省大學生數字藝術作品大賽暨NCDA大賽四川賽區獲多個二等獎；“新非遺 新故事”成渝雙城經濟圈高校大學生非遺數字文創設計大賽獲多個三等獎，并且獲得優秀組織獎。在2022年全國高校數字藝術設計大賽中，指導的學生收獲了4個二等獎，譚露獲得優秀組織獎和優秀組織教師稱號；在四川省大學生鄉村振興創意設計大賽中，4名學生獲二等獎；四川省職業院校技能大賽建筑裝飾技術應用獲得三等獎；全國院校室內設計技能大賽獲得二等獎，個人獲優秀指導教師稱號……
春風化雨，教書育人，守望平凡
“師者：傳道、授業、解惑”的真諦，三尺講臺踐初心，不負韶華育桃李。教書育人的接力棒到譚璐手中已經是第三代，她認為，不管什么時候，哪一代人，愛崗敬業永遠不會過時。中國的教育就是在一代代平凡而偉大的教育工作者的辛勤耕耘下，擁有了更加燦爛美好的明天。
