為提高我校教師教學水平，促進課程教學改革，推動信息化教學應用的常態化，促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力全面提升，我校從5月開始面向全校在崗在職教師分院、校兩階段組織了2019年教師教學能力大賽。經過推選，來自8個教學單位的23個團隊，71名優秀教師代表進入校賽階段。6月25日，預決賽選拔出來的6個作品在學術報告廳進行了決賽，院長劉智慧、各教學單位及教務處相關負責同志全程觀摩了此次競賽。
比賽過程中，各參賽團隊精心準備教學內容，以所教課程為載體，充分運用信息化教學手段，準確闡述課程定位，深入剖析高職學生學情，突出學生主體地位，從課程的總體設計、教學過程、教學效果、特色創新四方面充分展示出現代化的教學理念，展示新媒體技術、數字資源和信息化教學設施在課堂教學中的創新和突破。評委們本著客觀公正的原則和嚴肅認真的態度，對參賽團隊的綜合表現進行了現場評分，從參賽作品的整體布局、細節展示、信息化手段的運用、教學過程的設計等方面對參賽團隊提出指導意見，也指出了課堂教學進一步提升的方向。經過激烈角逐，一批優秀的作品脫穎而出，將代表學校參加2019年四川省高等職業院校教師教學能力大賽。
劉智慧院長高度評價了此次比賽。他指出，此次教學能力大賽既是選手們展現自我、同場競技的賽場，也是老師們相互切磋、取長補短的交流平臺。希望各位選手、各位老師能夠以此次競賽為契機，進一步更新觀念、開拓視野，堅定扎根講臺、苦練內功的決心，樹立追求卓越、成就人生的遠大理想，真正實現“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”的競賽總目標，全面提升我院的教育教學水平。
我校教師教學能力比賽堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”原則，以錘煉教師教學基本功、強化師德師風建設為著力點，引導教師適應信息化時代教育技術變革，在競爭、展示和切磋交流中提升教學能力。本次比賽充分展示了我院教師積極進取的精神面貌、精湛高超的教學技能，交流了經驗，開闊了視野，增強了立德樹人的使命感，為提高我院高校師資隊伍水平、培養更多優秀人才起到了積極的推動作用。（執筆人：陳艷；校稿人：羅澤林）
