為落實學校與成都經濟技術開發區（龍泉驛區）校地合作安排部署，經濟貿易學院以雙方合作項目內容為依托，積極與成都經濟技術開發區農業農村局合作，組織了近70名師生赴當地開展社會服務活動。
7月初，項目團隊骨干成員完成預調研、問卷測試及線路設計工作。7月12日，為讓師生更好參與暑期社會服務，以服務促科研，以實踐練本領，經濟貿易學院又組織29名教師、40名暑期“三下鄉”學生組成成都經濟技術開發區（龍泉驛區）農村經濟社會服務團隊，編成20個小分隊直奔當地10個街鎮，83個村集體經濟組織及500多個新型經營主體和合作社開展實地走訪核實及訪談工作。
實地走訪工作量大、調研對象層次多、難度高，且正值酷暑，工作條件相對惡劣，但師生不畏困難，早出晚歸，堅持調查全覆蓋，進村入組尋訪農戶，每晚堅持召開總結經驗交流會及時調整工作思路和方法。連日來，師生足跡遍布當地大街小巷、農田林地，扎實嚴謹、腳踏實地、不畏艱難的工作作風得到當地政府、群眾的高度認可。
經濟貿易學院積極創新暑期社會實踐活動模式，將“三下鄉”活動與校企合作項目有機結合，推動大學生所學知識在服務三農過程中進行轉化，有效促進了校、企、農的垂直合作，培養了學生三農情懷，匯聚了鄉村振興合力，具有積極的社會意義。
