學校高度重視教育教學改革項目研究工作，一直把它作為深化“三教改革”、培育教育教學成果、提升教學質量和辦學水平的重點工作來抓。為強化過程管理，提高研究質量，推動研究進度，根據《四川省教育廳關于開展 2022－2024 年職業教育人才培養和教育教學改革研究項目立項建設工作的通知》要求，教務處組織專家，于4月19日下午在第一行政樓三樓第二會議室召開了省級教改項目中期答辯會。
在答辯會上，各項目組分別從項目進展情況、取得的階段性成果、存在的問題和整改措施等方面進行了詳細匯報，各位專家通過聽取中期成果匯報并結合立項申請書預期成果，對各項目現階段完成情況進行了點評，并提出了改進意見。專家在現場對27個省級教改項目的階段性完成情況進行了打分，最終評選出10個優秀，17個良好。教務處后續將繼續加強對各項目的過程管理，嚴格督促教改項目研究進度，每月通報進展情況并跟蹤管理，確保項目研究與實踐工作高效開展。（供稿：王澤曦）
