為進一步探索“三全育人”背景下的職業教育與學生心理發展需求，2023年11月24日，由四川省心理學會職業教育心理工作委員會和成都市中職心理健康教育中心組主辦，成都農業科技職業學院學工部承辦的四川省中高職心理健康聯合教研活動會在我校順利召開。本次會議主題為“三全育人”背景下的職業教育與學生心理發展，來自省內各職業院校的30余名老師參加了此次會議。會議由學校學工部心理健康中心（四川省心理學會職業教育心理工作委員會主任委員）張娜主持，我校學工部副部長艾斌發同志致歡迎辭，成都市教育科學研究院教研員劉巍就職業院校學生心理發展進行發言，并對本次聯合教研活動的開展給予充分肯定。

學工部副部長艾斌發同志致歡迎辭

成都市教育科學研究院教研員劉巍就職業院校學生心理發展進行發言

會上，四川信息職業技術學院心理健康教育中心主任喬玲作主題報告一——“五位一體齊育心，培育時代新青年”，她從“育人管理體系”“干預能力提升”“咨詢方式創新”“科研教學改革”“育心融入五育”的五位一體育心工作體系進行了交流發言，并指出——奉獻“心”力量，永遠在路上！

四川省大邑縣職業高級中學科研室主任王蓉琴作主題報告二——“中職學校心理問題學生的家校協同教育策略”，王蓉琴從“厘清問題思路”“家校協同教育原則”“家校協同五步走思路”、“心理監測預警的四步兩段策略”“家庭會談策略”“父母支持策略”進行闡述和分享。

成都市工程職業技術學校熊萍作主題報告三——“中職學校心理健康教育途徑的探索”，熊萍從“育心”“知心”“連心”“護心”四個方面，就聚焦“四心”護航學生心理健康成長工作進行交流分享。

四川水利職業技術學院心理健康教育中心主任臺鳳霞作主題報告四——“水育心.心育人”育人新模式，臺鳳霞從“153”心理工作機制、咨詢服務體系、“日常+專項”的活動支撐體系、“五有”的工作保障體系、“以研促教，以賽促教”提高教學質量、片區高校心理健康工作協同合作模式、社會心理服務等方面進行了交流分享。

  圓桌會議中，教師積極交流研討、思維碰撞和分享提升。與會教師既學習了新的理論知識又積累了心理育人工作新思路，獲益匪淺。此次教研活動是我校成功獲批四川省職教心理學會以來舉辦的第一次心理教育教學研討活動。我校將持續搭建職教心理健康教育研究交流平臺，助力提升職教心理健康工作實效。