挺起背脊，全神貫注。思維跟著您，筆在手下開出了數學的花,花在心中芬芳了前行的路。我自從大一下期上過高數課就認為高數是一門眼到、耳到、心到，三者皆需的課程，這無疑對習慣于步調散漫、精神游離的我們是一場考驗。而上高數課在我看來是一種調劑生活的筆上游戲；一次身負行囊的冒險；一場披荊斬棘的戰斗。
回想自己曾經在與初等數學的較量路上，那種心力憔悴，郁郁寡歡的情緒，反觀今時的我在高數學海中的斗志昂揚，是學科本身還是人的影響？這不由而知，但是我很慶幸我能遇見您。平易近人，兢兢業業的為人拉近了我們在年齡上的距離。每堂課您都在努力地與我們互動。老師您年紀大了，但是依然在課堂上活躍著，反而我們倒是過分的安靜。
記得每次課堂練題，您總要叫一兩個同學在黑板上完成問題。教室頓時異常地安靜，一時間全班動作出奇一致的埋頭，不光是紙上疾筆，更多的是想讓老師您不要“照顧”自己。您對我們不約而同的表現也顯現得鎮定自若。慈眉善目的您也會在旁邊說道：“不會的，我們倆一起解決?！彼查g化身成我們的同盟戰友，滔滔不絕的講解解題思路與方法，與您并肩作戰，我們無所畏懼。還有一群靠前排位置坐的小伙伴對某些問題素手無策時，解題大boss的您會在一旁充當錦囊團，循循善誘。同學們恍然大悟的神態和您略帶欣慰與自豪的臉龐，我想是課堂上最為美麗的風景吧。您相信我們能解決比初等更高等的數學，什么樣的難題都能迎刃而解。信任之花在我們之間盛開。
老師您家住的遠，每天都是趕校園班車回家。有時候已到放學，您也會耐心地聽完同學們提出的各種問題，并不厭其煩地向我們講解。也會苦口婆心地向我們說說專升本考試的一些重難點，以及一些學習技巧。您提著一個包，昂首闊步向前，精神抖擻的樣子，更像一個年輕小伙。
“態度決定高度?！边@是您教導的也是我一直秉性的一句話。作為?？圃盒５膶W生，您幫我們樹立信心，激勵我們。第一次開講就告訴我們高數與初等數學的不同。難題并不是問題所在，而真正的問題在于自己的態度。一次，與一個本科朋友一起做題，我們倆同時遇到了一道難題，她幾度冥思苦想后，仍是百思不得其解。學習上本科生常常自信滿滿地以為足以碾壓我們，出人意料的是最后作為?？粕奈易鰧α?。
可是，只有我自己知道，驚喜背后少不了不懈的努力。多少次我犧牲了自己的娛樂時間，抵制住玩游戲的誘惑？多少次我絞盡腦汁思索那些看似相同卻又迥然不同的題型？多少次老師您的句句箴言縈繞在我的耳邊鼓勵著我，與曾經那個有著數學陰影的我做著斗爭？過程痛苦卻快樂充實。原本我似一潭死水，不知思索，隨波逐流。如今遇見您，變成了一汪清泉，在自己的行徑途中盡情高歌，體味人生。是您使我擺脫數學曾留下的陰影而重燃我學習的斗志，是您讓我明白原來生命之花從不會因為一次失敗而凋謝，未來依舊可以絢麗多彩。
我很感激在大學里遇見了你，教我高數，教我不放棄，教我函數中變量在生活中的升華。您讓信任之花綻放，生命之樹枝繁葉茂。您所教過的學生都對您豎起大拇指，我遇見過上過您課的每個人都很敬佩您，都很感謝您教誨過他們。
三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。謝謝您，我的高數老師——唐俊。
