一、指導思想
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入實施《中共中央關于加快構建中國特色哲學社會科學的意見》，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆歷次全會精神，全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，堅持正確的政治方向、價值取向和學術導向，堅持基礎研究和應用研究并重，立足國家與成渝地區雙城經濟圈發展戰略需求，針對新發展階段國家、區域、省、市全面深化和統籌推進教育領域綜合改革、促進教育現代化高質量發展中的重大理論和實踐問題，深入開展研究，以更好地引領和推動成渝地區教育高質量發展和經濟社會協同發展。
二、申報內容與范圍
申報者可以根據自身的研究基礎和學術特長，結合《課題指南》選擇申報課題，也可以自行擬定研究課題。研究課題名稱應表述科學、嚴謹、規范、簡潔。研究選題要求緊跟國內外學術研究前沿，密切結合成渝地區雙城經濟圈區域內教育改革與發展需要以及區域經濟社會發展的需要，體現時代性和原創性。圍繞推進黨中央重大決策部署，特別是黨的二十大會議精神，聚焦重點問題與熱點問題，體現具有針對性、實效性的決策參考價值。
三、申報條件
（一）申報者應遵守中華人民共和國憲法和法律；具有獨立開展研究和組織研究的能力，能夠承擔實質性研究工作；能夠籌措足夠的配套科研經費，具備必要的研究條件，能夠完成課題研究。
（二）申報重點課題的負責人原則上應具備副高及以上專業技術職務。申報一般課題的負責人可不限職稱和學歷。
（三）每個申報者作為課題負責人同年度只能申報一個課題，所列課題組成員（最多不超過9人）必須征得本人同意并簽字，否則視為違規申報。
（四）凡承擔本中心課題尚未結題者、曾經申報本中心課題后被撤項終止研究未滿3年者，均不能作為課題負責人申報。
（五）申報者不得抄襲、盜用他人曾經立項研究過的課題；也不得簡單重復或變相重復申報者本人曾經立項過的課題。課題申報人承諾信守有關規定，如在立項后被發現有違規者，將立即終止相關課題，并取消課題申報人三年內申報本中心課題的資格。
四、選題類別與經費資助
成渝地區教育與經濟社會協同發展研究中心2024年度課題類別包括以下三種：重點課題、一般課題、自籌課題三類。重點課題的立項資助經費為0.6萬元左右；一般課題的立項資助經費為0.3萬元左右（以《立項通知》為準）；自籌課題自籌經費。中心將根據選題和論證的情況統籌確定課題類別。課題經費分立項、結題兩次撥付，分別撥付總經費的1/2。
五、申報辦法及時間
（一）申報材料見公告附錄（包括《課題申報書》《課題論證活頁》《申報情況匯總表》）。
1.紙質材料：《課題申報書》（A3雙面打印，中縫裝訂，一式3份，分開裝訂）；
2.電子版：《課題申報書》和《課題論證活頁》及《匯總表》（以“成渝教育與經濟+負責人名字+2024年研究領域”命名）。
（二）申報起止日期：請項目負責人將申報材料紙質和電子檔交給科研聯絡員，由科研聯絡員統一報送并于2024年4月25日上午10：00前交到科技處，逾期不予受理。
六、成果驗收與結題要求
（一）最終成果須與預期成果形式一致，與申報課題主題相關；非課題組成員的成果不得用于課題結題。
（二）研究期限自課題批準立項之日起，重點課題要求在2-3年完成，一般課題及自籌經費課題要求在1-2年完成。課題所有成果應在顯著位置署上“西華師范大學——四川省教育廳人文社會科學研究基地：成渝地區教育與經濟社會協同發展研究中心”資助/立項課題”，且為成果資助第一單位。
（三）結題要求
1.所有成果結題時需提交《結題申請表》和不少于3000字的研究報告等結題材料，內容須含括現狀、問題和對策。
2.凡是以論文成果結題的，重點資助課題結題成果至少要求有論文2篇或專著1部，其中論文至少有1篇發表在北京大學圖書館中文核心期刊且為第一作者署名；一般資助課題成果至少有論文2篇，其中至少有1篇發表在教育專業類期刊或本科大學學報，且為第一作者署名；自籌課題至少有1篇公開發表的學術論文（論文集及?？祁悓哟螌W報不算）。
3.凡以調研報告、資料數據庫結題的成果，調研報告須有縣級（含縣級）以上單位（領導）批示（簽章），資料數據庫須領導批示或實際應用證明并驗收合格。
4.中心也同意以書稿、研究報告的成果形式申請結題，但須由本中心組織專家進行鑒定，確認是否結題。申請結題時需提交成果紙質稿及電子文檔，中心有權在保障作者著作權的前提下使用該成果。
5.所有結題資料需按以下要求裝訂。所有課題結題資料應以結題資料匯編的形式裝訂成冊，封面應使用皮紋紙，封面內容包括課題編號、課題名稱、課題負責人單位名稱及姓名、課題起止時間。其中裝訂內容及順序如下：（1）結題資料封面及目錄；（2）課題申報書；（3）課題立項通知；（4）課題研究報告；（5）課題結題申請表（1式3份，1份裝訂，其余2份散裝）；（6）課題研究成果（著作提交原件4部、論文提交復印件1份，復印內容包括期刊封面、目錄、論文全文及封底；研究報告等其他成果提交打印件1份。）
6.若遇本中心課題結題管理辦法修訂，結題要求以新修訂的結題管理辦法執行。
成渝地區教育與經濟社會協同發展研究中心
2024年度課題指南
1.三全育人視角下中、小學學科融合思政教育研究
2.成渝地區縣域高中學科思政教育協同實施研究
3.教育數字化促進成渝地區鄉村教育資源均衡配置研究
4.成渝地區鄉村學校辦學質量的增值評價與有效提升路徑研究
5.人工智能精準幫扶成渝地區農村教師的難點與解決路徑研究
6.新時代成渝地區鄉村教師在地化可持續發展機制研究
7.成渝地區中等職業教育高質量發展研究
8.大、中、小學教育評價改革研究
9.家庭文化資本視角下城市流動兒童人力資本積累路徑研究
10.成渝地區學前教育城鄉一體化聯動機制研究
11.成渝地區優質基礎教育資源共建共享研究
12.成渝兩地教育研究深度合作機制研究
13.成渝地區社區教育和老年教育合作交流平臺建設研究
14.成渝地區終身教育和學習型社會共建策略研究
15.成渝地區教育發展與地方文化建設協同策略研究
16.新時代成渝地區高質量教師教育體系建設研究
17.新時代成渝地區老年教育服務體系建設研究
18.成渝地區雙城經濟圈建設與高等教育布局重構研究
19.省域優質均衡發展的基礎教育服務體系構建研究
20.成渝地區學前教育高質量發展路徑研究
21.鄉村振興背景下農村幼兒教育發展機制構建研究
22.新發展階段成渝地區鄉村學校治理能力提升機制研究
23.成渝地區鄉村教育振興的現實困境與機制優化研究
24.其它自選題目
