付克蘭老師，看起來顯年輕，30多歲的樣子，其實她的兒子都上高中了。付克蘭老師經常身著淺色系色彩簡潔的套裝，一束齊腰長發，干凈利落，很少見她穿著鮮艷的衣服，佩戴華麗的首飾，為人著實低調，而且有一股書香氣質，看上去溫柔又大方。
動力十足的小馬達
付老大學畢業以后在國企上班，在單位里工作了一段時間，覺得太清閑，大學里學的知識沒有用武之地，并不符合老師積極向上的風格，想出去闖一闖，便毅然辭職。她獲得家里人的支持，應聘到一家待遇很不錯的上市公司工作，擔任項目負責人。
在競爭激烈的私企里她明顯感覺所學的知識不夠用，做起事來不是很得心應手，老師覺得不能辜負公司，為了更好地工作，當時就決定加強學習，去考研，更系統的學習專業知識，經過不懈努力，考取四川大學研究生。
付老師的母親出生書香門第，外公、舅舅、姑媽、姑姨、哥哥都是老師，父母和家人認為教師職業高尚，受人尊敬，可以在教書育人的同時提升自己，覺得她更合適教師這個職業。她其實在上市公司和學校選擇上還是挺糾結的，公司待遇高，學校待遇一般，但公司工作久了，她還是有點私念，因為當老師同時可以管管孩子學習。多種原因下，付克蘭老師又跳槽來到我們學校，不知不覺，已經快10年了。
付老師家住成都市錦江區川師大附近（離我們學校30多公里），每天6：20就要起床，必須開車或坐校車來學校給同學們授課，小編從來沒有看到過付老遲到?！秵纹瑱C原理及應用》、《EDA技術》、《電工與電路》、《汽車尾燈控制設計》這些都是付老在學校教授的專業課程。學校應用電子專業老師少，作為專職教師的付老師能上就上。長期以來，付老每周有20多學時的課，原來打算顧顧家庭的也顧不上了。付老師也不后悔，干一行愛一行，把本職工作做好是她的理念。
謎一樣的獨門絕技——關愛學生
付老授課的班里有同學經常逃課、遲到，付老師把經常逃課遲到的同學留下來開了個小會，從此付老的課，再也沒人無故曠課了，不過具體說了什么同學們都委婉的拒絕了回答，打破沙鍋問到底也沒有了解到，這也就成了一個謎，付老師獨門“修理”學生的絕技。
付老一直把學生們看做自己的孩子，說不能用成績好壞來評定孩子們，鼓勵學生，“學好專業知識，以后才能更好的適應工作崗位，才能走得更遠，飛得更高?！?/span>
付老師默默支持困難學生外出實訓，回家聊了這件事后，付老師母親馬上說這事可要保密，否則會傷害孩子的自尊心。付老師謹遵母親教誨，做一個好教師。在付老師努力下，她帶領的參賽團隊在2016年物聯網技術應用技能大賽中榮獲二等獎，進入國賽，為學校贏得了榮譽。
母親的叮囑，家庭的支持是她克服困難的動力
付老師的先生是做科研的，工作很忙；孩子也已上高中，學習很忙，家人都比較理解教師職業，開家長會，只要有課她從來不會請假，她認為不能因為自己的孩子耽誤班上許多孩子的課，這是每個老師基本的職責。因為在溫江上班，每天早出晚歸，到現在她都不怎么會做飯，家里一般是母親和愛人做飯，她非常感謝家人的理解和支持。
付老師這樣子很大程度上受到母親的影響，老師的母親出生于很傳統的書香之家，自從老師來到我們學校當老師以來還經常提醒她課備好沒，督促老師上課要認真負責，廉潔從教，愛崗敬業，對得起學生，對得起教師這個職業。要給學生一杯水，教師有一桶水是不夠的。要有一江水，常新的水 。
為了上好一門新課protel99，她有空就坐在電腦旁練習操作，沒空運動 ，一下增肥N斤，大家調侃她代價有點大 。這門課實用性強，教授印制電路板設計，走上社會可以專門繪制電路板（有專門的工作崗位），即手機、電腦等電器設備的PCB版設計 （集成電路）。
付老師還經常和同學們在一起交流專業學習心得，專業前景。
“擠出的健康” 樂觀面對人生
付老崇尚自由、樂觀，喜歡旅游的她去過很多地方（自從孩子上了中學就很少出去旅游了），不少地方都留有付老的身影，付老也向我們推薦了一些具有深厚的文化歷史內涵的景觀。
每天課時很多，時間對于付老師來說是很寶貴的，不過她坦然接受了這個現實，時間像海綿里的水，擠一擠總會有的。她每天晚上擠30分鐘時間鍛煉，陪家人散散步，聊聊天，讓自己擁有一個健康的身體。這就是她，勇敢面對困難，不退縮、不抱怨，“抱怨解決不了問題啊，只有堅持下來，不斷努力?！?/span>
教會我們知識，教會我們做人，這就是付老師。她的名字和我們熟知的富蘭克林相似，我們背后也叫她“付” 蘭克林。
