【編者按】育才造士,為國之本。習近平總書記對職業教育作出重要指示強調,“加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠”,在黨的二十大報告中,習近平總書記又提出“堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創造精神……”。培育精益求精的工匠精神已經成為全社會、全民族的價值導向和時代要求,成為新時期職業教育改革的重要內容,肩負著為國家、行業培養高素質技能型人才的歷史使命。在農院,有這樣一群人,一直以來堅持愛崗敬業、潛心問道、靜心教學,默默耕耘在自己平凡的工作崗位上,用自己的知識和技能踐行教師教書育人的使命。為了讓全校師生從身邊先進中領略光榮、體悟崇高,引導老師和同學們見賢思齊、擇善而從,使先進的行為逐步成為大家的自覺行動,宣傳統戰部在全校范圍內開展“農院榜樣之匠心鑄師魂”主題宣傳活動。第三期我們走近園藝導師——方秉俊。
方秉俊
成都農業科技職業學院風景園林學院教師、高級工程師。于2020年入庫四川省住房和城鄉建設廳專家庫專家成員,2021年入庫國家職業技能大賽專家庫裁判組成員,2022年獲評溫江區“魚鳧守藝人”榮譽稱號。參與四川省創新行動計劃園林園藝生產性實訓基地建設項目;參與《園林工程預算》國家教學資源庫建設,參與成都市集訓基地建設(園藝項目);主持《園林建筑設計》在線精品資源課建設等。
指導學生參加四川省高職院校測繪技能大賽,指導參賽隊伍榮獲“導線測量”一等獎,“水準測量”二等獎,本人獲“優秀指導老師”稱號;2020年,指導學生參加中國造園技能大賽(昌邑)邀請賽(園藝項目)獲三等獎,個人獲“優秀指導老師”。2020年,指導學生參加全國職業院校技能大賽改革試點賽四川省選拔賽(園藝項目)榮獲一等獎(第一名),個人獲“優秀指導老師”。
專業能力較強,學術成果顯著
方秉俊在認真完成日常的教學與管理工作同時,惜時如金,克服多種困難,積極學習專業基礎知識,關注學科發展的前沿動態,努力提高自己專業能力和業務水平。近幾年,他主持省級科研課題1項——《四川職教中心科研課題新工科背景下園林工程技術專業“三級實踐四位一體”實踐教學體系構建研究》,主持校級科研課題1項——《世界技能大賽背景下園藝工匠人才培養創新與實踐教育教學改革項目研究》,并積極參與其他科研項目,發表多篇科研及教改論文;為適應專業發展、專業技術發展,積極修訂編著教材,主持編寫《園林建筑設計》、《園林測量》、《工程測量》等多部教材,具備良好的示范作用。
方秉俊時刻用優秀教師的標準嚴格要求自己,以高尚的師德、敬業的精神、無私的奉獻、一流的業績,在教書育人的平凡崗位上默默耕耘,認真負責地履行了一名教師的神圣責任。
教學精湛,技能嫻熟,潛心育人
“師者,所以傳道授業解惑也”。方秉俊一直承擔園林工程技術專業核心課程的教學任務,先后承擔了建筑工程技術、園林工程技術、園林技術等專業的《園林建筑設計》《工程測量》《園林工程設計與施工》和《中外園林史》等專業課程的教學。
教學中,技能操作與實訓指導,耐心細致,要求學生精益求精,潛移默化中弘揚工匠精神,獲得學生的一致好評,是學生心目中的景園好老師。
積極參加教學能力大賽,提升其教學能力,多次獲得校級二等獎、三等獎,并兩次獲得省級三等獎。
①2020年、參加四川省教學能力大賽——園林建筑場地設計,獲三等獎。
②2022年,參加四川省教學能力大賽——園路設計與施工,獲三等獎。
積極指導學生參加技能比賽,學生技能提升顯著,多次獲得省級一等獎、二等獎,并獲得國家級二等獎或三等獎。
①2021年,指導學生參加全國職業院校技能大賽國賽(園藝項目)榮獲三等獎。
②2021年,指導學生參加全國測繪地理信息職業院校大學生虛擬仿真大賽榮獲二等獎。
③2021年,指導學生參加全國“國手杯”景觀設計大賽榮獲三等獎。
為人師表垂范,關心學生成長
作為一名光榮的人民教師,力爭做到學高為師,身正為范,在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心學生,對學生的教育動之以情、曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。作為一名的教學工作者,時刻嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節。在實訓教學及指導學生參加相關技能大賽等方面,方秉俊老師給學生反復示范、耐心細致,對學生要求嚴謹,嚴格把控實訓過程中的相關質控點,以提升學生技能。2020年,2021年、2022年連續三年,指導學生參加全國職業院校技能大賽園藝項目比賽,只要有課余時間,就帶領學生進行園藝項目施工實訓,提升學生的專業能力和職業能力,實訓過程中,教師身處烈日當空的施工現場指導學生,老師吃苦耐勞的精神感染著學生,實訓過程中,老師愛護學生,關心學生,并為學生購買飲用水、荷香正氣水等,做好后勤服務。在學生心中,方秉俊老師既有教師的嚴謹,也有親人的關懷,既是教師,也是兄長。
學生評價:熱愛可抵歲月漫長,溫暖恰如冬日驕陽。有這樣一位老師,他圓圓的臉龐上一框眼鏡遮不住的是溫和,臉上笑意給人倍感親切,老師健談,你認真傾聽,便覺溫暖沁入人心。他的身量大方寬厚,在學生眼中,和藹可親,課堂上,才學廣博、技能滿滿,這就是我們心目中的方秉俊老師。