在清晨洋溢青春活力的鍛煉隊伍旁，有她相伴的身影；在陽光斜照、探尋理想與真知的課堂外，有她默默的關注；在充滿友愛、互助的社會實踐活動現場，有她一同參與的歡笑。她也喜歡手握長焦鏡頭，將目光投向教育一線，用快門定格下那一次次精心謀劃的黨組織生活的美好瞬間。從迎新軍訓、獎助評定、心理輔導、走訪寢室，到職業規劃、專升本指導、就業服務……
15年來，她始終默默耕耘在學生工作一線，懷揣對學生最真摯的愛與奉獻，秉承著“師也者，教之以事而喻諸德也”的育人情懷，在“匠心致傳承”的時光中“筆墨寫春秋”，先后被授予“創青春”四川省大學生創新創業大賽“優秀指導老師”、全省易班共建高?！拔逅那嗄杲處煱駱印?、市屬高校優秀輔導員、成都市高校優秀輔導員、成都市優秀青年教師。她，就是畜牧獸醫學院輔導員陳淼。
追隨光-雄關漫道真如鐵 而今漫步從頭越
師者，以德而耕，收獲山河。輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名政治輔導員，需以德立身、以德立學、以德施教。只有將“德”育好了，才能將“魂”筑好。2010年，陳淼被委以畜牧獸醫學院學生黨支部書記的重任。在工作中，她始終秉持著立德樹人的理念，時刻關心時事政治與國家的大政方針，用先進思想武裝頭腦，筑牢黨性鍛煉之基。通過參加各種輔導員主題的各類培訓和學習，其具備了較高的政治素養和理論水平，這也使她在班級管理中更明確、更自信、更深刻，能夠更好的回應時代需要和學生需求。
當前，在多元的社會思潮背景下，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位、進一步發揮大學生黨員群體的先鋒模范作用就顯得尤為迫切和重要。同時，在高職院校學生黨員發展工作的過程中，時間上也具有一定的局限性，基于此，陳淼針對薄弱環節，進行了制度創新，她根據黨規黨章的要求，秉承“成熟一個發展一個”，將“公平、公正、公開”原則貫穿于學生黨員發展流程的始終，制定畜牧獸醫學院學生黨員發展量化考核表，并根據高職院校教育的特殊性，推動校企合作不斷深入，各人才培養方案更趨多樣化，通過實行互聯網“+”黨建，通過線上教學平臺，利用互聯網多元信息，不限時間不限空間的培養學生黨員，以此來解決與企業共建黨支部黨員培養的現實難題——學生在企業期間“空窗期”。除此之外，她還從學生黨員不同培養教育階段的成長目標出發，著力于打造學生黨員從入黨前到入黨后、從教育到監督、從培訓到實踐的“全鏈條”培養教育體系，推動學生黨員培養發展、教育引導和作用發揮的“無縫銜接”，讓學生黨員培養教育的效果更廣、更深、更可見，創新“空窗期”的新途徑。
以黨建促團建，凝聚青春力量促成長，成立畜牧先鋒青年隊，利用朋輩影響，引領畜牧學子奮發進取。一代又一代畜牧青年為先鋒隊接過接力棒，注入新鮮血液，持續奮發前進。在他們畢業后，奔赴各個崗位，得到當地黨組織的高度認可。
向前進-千錘百煉始成鋼 玉汝于成終有時
師者，澆花澆根，育人育心。學習是大學生最主要的任務。從學生進校起，陳淼就致力于引導學生做好學業規劃、學歷提升等培訓，并根據不同學生的學情情況，有針對性的進行指導。對于學業困難的學生，她會安排學生黨員和入黨積極分子，進行一對一幫扶，幫助他們能順利畢業。同時，對于有余力的同學，她始終積極鼓勵其提升學歷，進行專升本。她所帶的班級2020屆和2022屆專升本的人數均達到了65人，除此之外，2020屆還有12名學生通過自考實現了學歷提升，到2022屆學生人數更增加至17人。
陳淼始終堅信：只有真心實意去感受學生的生活，設身處地為學生著想，成為學生們可以傾訴、可以暢談的知心朋友，才能真正融入學生的心靈，才能全方位、立體式地了解學生。當學生遇到困難時，她總是第一時間站出來，通過建立班級心理臺賬，對于需要關心關愛的“經濟困難”“學業困難”“心理困難”學生，及時進行談心談話，利用微信群建立家長群，家校共育學生，加強了學校與家長的聯系，也為更好的了解學生心理教育工作提供了便利條件。
少數民族學生的管理，是學生工作中十分重要的一環。對于這一部分學生，陳淼給予了他們更多的耐心和責任心，在十幾年的學生工作中，她也逐漸摸索出了一套行之有效的管理辦法。除了思想引領以外，尊重少數民族風俗、參加他們的傳統活動、善于發現少數民族同學優點、多贊少斥，同時善用優秀少數民族學生影響力、加強法治教育也是少數民族學生管理過程中十分有效的辦法。她所帶的少數民族同學，在校期間，沒有發生一起聚眾滋事事件和酗酒滋事事件。學生更是樹立起了對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同和“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也互相離不開”的思想。
迎風開-追風趕月莫停留 平羌盡處是春山
師者，如澤如炬，雖微致遠。甘于奉獻，勇于擔當，始終踐行育人使命是陳淼在15年的學生管理過程中一直秉承的核心要義。除此之外，在工作中，每當同事有困難時她都會積極幫助，在組織有需要時她都能主動擔當。2013年，當時的團總支書記正值休產假期間，陳淼在做學生黨建工作的同時也接手了學院學生團學的工作，她堅持兩手一起抓，兩手都要硬，在當年全校學生團工作考核、學生文體活動均排名第一。
關心學生，服務于學生，她始終用實際行動詮釋責任與擔當。在成都發生疫情期間，她主動報名成為一名志愿者，積極協助參與社區疫情防疫工作，以身作則，以實際行動號召同學們在保證自身安全的情況下，為社區做力所能及的事情，展現當代青年的擔當。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。“作為學生成長道路的領路人，我們舉手投足間都會對學生產生潛移默化的影響；作為一名高校教師，一名黨務工作者，我覺得自己肩負的使命與職責神圣而偉大”。陳淼說，回望過去的15年，每天面對百余名學生，整個人總是有種如履薄冰的責任感，也有一種見證青春綻放的幸福感，所幸自己竭盡全力，實實在在做好每一件事情，將學生的成長融進自己的生命?！氨M情”、“盡責”、“盡心”、“盡力”，不管是黨建工作也好，亦或是做人做事也罷，陳淼一直用這八個字鞭策自己，初心不改。
教育的前路雖遠，但她步履不停，在她心中，教育是一場向美而行的遇見，是一場溫暖人心的堅持。
