案例分享
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從“大有可為”到“大有作為” 2023-11-27
在中國職業教育“由大向強”邁進，發展重點轉為內涵建設和質量提升的關鍵時期，2019年，國家啟動“雙高計劃”，重點支持一批優質高職院校和專業群率先發展，引領職業教育服務國家戰略，融入區域發展，促進產業發展。江蘇經貿職業技術學院憑借雄厚的辦學積...[詳細]
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深圳信息職業技術學院：“專精特新高”推動“雙高”建設 2023-10-24
深圳信息職業技術學院錨定強國戰略目標，堅持落實立德樹人根本任務，把“雙高計劃”建設定為“一號工程”，充分發揮信息技術辦學優勢，服務灣區超萬億元的電子信息產業集群，以“打造一流治理，匯聚一流資源，培養一流人才，提供一流服務，領軍開放辦學”...[詳細]
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聚焦五個維度 實施智技雙扶 打造鄉村振興淄職模式 2023-10-24
鄉村振興是黨中央提出的重大戰略決策。淄博職業學院黨委高度重視鄉村振興工作，于2021年6月成立淄博市第一所鄉村振興學院，充分發揮高校教育、科研、人才優勢，動員全校力量聚焦“黨建引領、智力扶持、技能提升、文化建設、平臺支撐”五個維度助農興農。通...[詳細]
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五條路徑培育“雙高計劃”標志性成果 2024-05-17
近期，高職院校正在進行“雙高計劃”的檢查驗收，標志性成果成為“雙高計劃”實施成效的重要驗收指標。標志性成果能夠充分反映高職院校的建設質量，有利于提升高職院校的社會認可度和美譽度，增強吸引力。在大力推進中國式職業教育現代化的進程中，建設一...[詳細]
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武漢船舶職院持續推進“美育學分制”改革—— 探索“以美育人”的有效路徑 2023-09-27
美育是高職教育職業素質和職業精神培養與提升的重要途徑，在健全學生人格、幫助學生樹立技能報國情懷、培養工匠精神、激發創新創造活力等方面發揮著不可或缺的育人功能。針對當前高職教育中存在的對美育工作重視程度不夠、美育研究與課程建設相對薄弱、學...[詳細]
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以“三個聚焦”推動職教課程改革 2023-09-22
近日，教育部辦公廳印發了《關于加快推進現代職業教育體系建設改革重點任務的通知》，其中開展職業教育一流核心課程建設是11項重點任務之一。課程是職業教育高質量發展的核心要素，高質量的課程是學校培養人才的基本單元，直接影響著人才培養的質量。課程...[詳細]
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青島職業技術學院 探索校企共建混合所有制生產性實訓基地 打造“專業融入產業”協... 2023-09-13
一、背景情況2021年7月，國家發展改革委、教育部公布首批國家產教融合型企業和產教融合試點城市名單，京東物流和青島市分列為國家產教融合企業及試點城市，為校企雙方深化合作提供了有利契機和現實平臺。2020年，青島職業技術學院與京東集團在北京簽署校企...[詳細]
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杭州科技職業技術學院：破解突出問題 優化類型定位 2023-08-29
中高職一體化人才培養是職教類型定位和職業教育體系建設的重要組成部分。為了破解中高職一體化人才培養中的突出問題，優化職業教育類型定位，杭州科技職業技術學院（以下簡稱“杭科院”）以專業為紐帶，高職強牽引，中職強基礎，創建了縱向中高職院校協同...[詳細]